學(xué)生如果在學(xué)校弄壞了學(xué)生的物品學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，這種行為是學(xué)生本身的行為學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，與學(xué)校是沒有關(guān)系的，學(xué)校平時的教育他們要遵守，這是學(xué)生的。個人行為。

這個要具體問題具體分析。

一是，損害的同學(xué)物品是否為學(xué)校不應(yīng)該攜帶的，比如高中以下學(xué)生手機(jī)，如果學(xué)生違規(guī)攜帶，也負(fù)有一定責(zé)任。

二是看學(xué)生年齡，八周歲以下未成年人為無民事行為能力的人，八周歲以上為限制民事行為能力的人，十八周歲已經(jīng)是自然人了。如果損害同學(xué)物品當(dāng)然進(jìn)行賠償，未成年時監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，可以協(xié)調(diào)雙方調(diào)解

學(xué)校的公共物資是保證教育教學(xué)教學(xué)工作順利進(jìn)行的必要物質(zhì)條件。愛護(hù)公物學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，人

人有責(zé)。為加強(qiáng)公物管理學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，確保學(xué)校公物財產(chǎn)保持完好學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，不受損失，延長使用年限，特

制訂公物損壞賠償制度，并實(shí)行責(zé)任追究制。

公物損壞責(zé)任

1、自然損壞。由于使用年限較長或本身質(zhì)量問題而損壞，屬于正常損壞，經(jīng)查證屬實(shí)的由總務(wù)處處理。

2、責(zé)任損壞。由于使用過失或保管不當(dāng)損壞，損壞后能及時報告的，按損壞公物原價賠償或按實(shí)際維修費(fèi)賠償。

學(xué)校全校師生要愛校如家，在公務(wù)管理和賠償制度面前人人平等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各級負(fù)責(zé)人要以身作則、公私分明，財產(chǎn)管理人員要秉公辦事、不循私情，全校師生要自覺遵守、相互監(jiān)督。

需要

“學(xué)生在學(xué)校把東西弄壞學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) 了,家長當(dāng)然需要賠償了。家長作為孩子學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) 的監(jiān)護(hù)人有義務(wù)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。”

如果確實(shí)是學(xué)生弄壞了學(xué)校學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) 的財物學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) ，是應(yīng)當(dāng)賠償?shù)摹?/p>

不過，18歲以下的未成年人沒有民事行為能力，這種損害賠償責(zé)任應(yīng)當(dāng)由學(xué)生的家長承擔(dān)。學(xué)校應(yīng)向跟家長索賠，可以讓學(xué)生傳話給家長，但不能向?qū)W生索賠。

學(xué)校無權(quán)不讓學(xué)生上課。首先，如前所述，賠償責(zé)任應(yīng)當(dāng)由家長承擔(dān)而非學(xué)生，學(xué)校不能因?yàn)榧议L的責(zé)任而懲罰學(xué)生，在這個損害賠償?shù)姆申P(guān)系中，學(xué)生是局外人。其次，學(xué)校也負(fù)有教育學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生不向?qū)W校履行責(zé)任不是學(xué)校拒絕履行責(zé)任的理由。

關(guān)于賠償?shù)臄?shù)額，雙方可以協(xié)商決定。學(xué)校主張的賠償數(shù)額也應(yīng)當(dāng)拿出依據(jù)，比如購貨發(fā)票，采購清單等。

如果確實(shí)是學(xué)生弄壞學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) 了學(xué)校學(xué)生在學(xué)校弄壞東西賠償標(biāo)準(zhǔn) 的財物，是應(yīng)當(dāng)賠償?shù)摹?/p>

不過，18歲以下的未成年人沒有民事行為能力，這種損害賠償責(zé)任應(yīng)當(dāng)由學(xué)生的家長承擔(dān)。學(xué)校應(yīng)向跟家長索賠，可以讓學(xué)生傳話給家長，但不能向?qū)W生索賠。

學(xué)校無權(quán)不讓學(xué)生上課。首先，如前所述，賠償責(zé)任應(yīng)當(dāng)由家長承擔(dān)而非學(xué)生，學(xué)校不能因?yàn)榧议L的責(zé)任而懲罰學(xué)生，在這個損害賠償?shù)姆申P(guān)系中，學(xué)生是局外人。其次，學(xué)校也負(fù)有教育學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生不向?qū)W校履行責(zé)任不是學(xué)校拒絕履行責(zé)任的理由。

關(guān)于賠償?shù)臄?shù)額，雙方可以協(xié)商決定。學(xué)校主張的賠償數(shù)額也應(yīng)當(dāng)拿出依據(jù)，比如購貨發(fā)票，采購清單等。

如果學(xué)校索賠數(shù)額過高且無合法依據(jù)，家長可以拒絕賠償，要求學(xué)校向法院提起民事訴訟，由法院裁決。如果學(xué)校以學(xué)生不賠償為由不讓學(xué)生上課，家長可以去教育局舉報。